¿Cómo llego la Yucatán a esta Tierra? ¿Quienes fueron sus referentes?

 Haremos un repaso para conocer cómo hemos llegado hasta aquí con la Escuela Yucatán.

Todo comenzó con Jung. El había descubierto que había un motivo para el síntoma, y que el síntoma estaba ahí para despertarnos. El había notado que en la sombra, en esa parte nuestra que nos cuesta aceptar, por ilegal, por inmoral, o porque simplemente nos separa del clan, es en la que está nuestra capacidad para ser integros. El decía: "prefiero ser un individuo completo, que una buena persona". No aceptar la sombra significa que eres operado por ella.

El concepto de trauma de la psicología, es clave tambien aquí, plantea que un suceso traumático, puede desestabilizar el aparato psíquico y volverse patológico. El psicoanálisis busca encontrar el trauma para resignificarlo. Freud decía que este trauma se daba fundamentalmente en la infancia.

Según el Dr. Hamer, el trauma no solamente afecta el aparato psíquico, sino que impacta en el plano físico, o sea, en la biología. Hamer fué más allá, y no solamente advirtió que los traumas afectan al cuerpo, sino que definió cuales traumas afectan a cuales determinados organos, tejidos o que generan determinadas conductas. El afamado Dr., descubrió las fases de la enfermedad, y dió los primeros pasos en Bio Decodificación. Algunos autores sostienen en la humanidad hay una era pre Hamer, y otra post Hamer.

Mark Fletcher aportó muchisimo más con el proyecto y sentido. Ann Ancelyn Schuzenberger, Böszörményi-Nagy, Bert Hellinger y Moreno han hecho muchisimo en la parte transgeneracional y las relaciones interfamiliares.

Cristian Fleche, Salomon Sellam, Sabbah e incluso Enric Corbera, entre otros muchos han terminado de darle forma a lo que se conoce en el mundo como Biodecodificación, con nuevos descubrimientos y métodos.

Pero además, el Dr. José Arguelles nos ha mostrado la capacidad que tienen los signos y símbolos, para crear la realidad a través del calendario gregoriano, y nos propuso operar el presente, a través de cambiar al sincronario de 13 lunas, y toda una verdadera apertura de mente, en lo que la tecnología espiritual nos puede entregar, en terminos de viajes en el tiempo, y desprogramación de traumas antiguos.

Pablo Almazán, nos ha mostrado que el síntoma no está para irse, sino para llevarnos a un nuevo estado de conciencia, siempre mirando desde la óptica del Yo Soy. Pablo Almazán incluyo a la creación de la realidad en la teoría del Dr. Hamer. Esto significa que no solo un conflicto puede generar una enfermedad, sino que tambien esta lógica opera para crear toda la realidad. Pablo Almazán fué el primero en atreverse y dar por sentado, aspectos que las corrientes biológicas de síntomas todavía no se atrever a ver.

Pablo Almazan, José Arguelles y Jung, son los máximos referentes de la escuela Yucatán. Si Ud quiere conocer la escuela, debe estudiar a estos tres autores, y lo entenderá todo.

Hay una matriz de datos subyacente y subliminal, que le está dando forma a lo que se conoce como realidad, y nuestro objetivo, es conocer esa matriz cada día más, y operar tecnología para cambiar la realidad desde adentro, en apoyo a la transición que la Tierra está viviendo.

Guido Serafino.
Director de Escuela Yucatán.